Район
Найти
коррекция нарушений звукопроизношения
Нарушение звукопроизношения — достаточно распространенная проблема, которая часто встречается среди детей на раннем этапе развития речевых навыков. Сегодня специалисты выделяют 4 формы речевых дефектов произношения, которые включают дислалию, ринолалию, дизартрию и, частично, афазию.
Дизартрия или стертая дизартрия характеризуется нарушениями произношения, которые обусловлены недостаточной иннервацией речевого аппарата. При этом сама речь отличается неразборчивостью, смазанностью произношения отдельных слов и даже звуков, а также отсутствием четкости. Как правило, подобные нарушения обусловлены органическими поражениями центральной и периферической нервной системы. Дизартрия также характеризуется нарушениями речевого дыхания, изменением самого голоса, а также ритма и мелодичности произносимой речи. Дислалия - нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Особенностью дислалии является, то, что при неправильном произношении, у малыша достаточный словарный запас, нормальный слух, не страдает грамматический строй речи и интеллект. Ринолалия - это нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата.
Задачи коррекционной работы:
Нормализация ротового выдоха, выработка длительной ротовой воздушной струи.
Выработка правильной артикуляции всех звуков.
Устранение назального оттенка звуков.
Воспитание навыков дифференциации звуков.
Нормализация просодических компонентов речи.
Автоматизация полученных речевых навыков в общении.